Apostila Pref Rurópolis PA 2019 Prof Ensino Fundamental

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Cargo: Professor de Ensino Fundamental

Nível: Superior

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Conteúdo Programático

Língua Portuguesa: 1. Análise de texto: compreensão e interpretação, estrutura e vocabulário. 2. Gêneros e tipos de textos. 3. Coerência e coesão textual: instrumentos de coesão textual, valor semântico e emprego de conectivos. 4. O sistema ortográfico do português: emprego de letras; acentuação gráfica e sinais diacríticos. Emprego dos sinais de pontuação. 5. Emprego do pronome pessoal (Reto, Oblíquo e Pronome de Tratamento), do pronome possessivo, do pronome indefinido, do pronome demonstrativo e do pronome relativo. 6. Elementos mórficos do verbo e do nome; processos de formação de palavras. 7. Flexão nominal de gênero e número e Flexão verbal. 8. Valores da coordenação e da subordinação. 9. Sintaxe de concordância e Sintaxe de regência. 10. Emprego do sinal indicativo da crase. 11. Estilística: figuras sintáticas, semânticas e fonológicas. 12. Níveis de língua e funções da linguagem.

Legislação Municipal: 1. Lei nº 250 de 24 de agosto de 2007/ com as alterações dadas pelas leis 253/2007, 280/2010, 293/2011, 341/2015, 354/2017 e 365/2017. Dispõe sobre a reformulação do Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Rurópolis. Disponível em http://ruropolis.pa.gov.br/site/wp-content/uploads/2017/10/LEI-REGIME-JURIDICO-SERVIDORES-ULTIMO.pdf 2. Lei Orgânica do Município de Rurópolis 1990, com a redação dada pela emenda à Lei Orgânica Nº 003/2012.Disponível em: http://ruropolis.pa.gov.br/novo_site/site/legislacao/leiorganicamunicipal/1990/20150825165305.pdf.

Noções do Meio Ambiente: 1. Noções de Ecologia e poluição ambiental. 2. Noções básicas de legislação ambiental: Lei nº 369/2017 – Dispõe sobre o Código Municipal de Meio Ambiente do Município de Rurópolis. Disponível em http://ruropolis.pa.gov.br/site/legislacao/leis/2017-2/ 3. Licenciamento Ambiental. 4. Lei de Crimes Ambientais. 5. Fundamentos do desenvolvimento sustentável.

Legislação Pedagógicas: 1. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. 2. Constituição Federal, artigo 208 – Capítulo da Educação. 3. Lei 9394/1996 de Diretrizes e Bases da Educação e Atualizações. Título I – Da Educação, Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional, Título III – Do Direito à Educação e do Dever de Educar, Título IV – Da Organização da Educação Nacional; Título V – Capítulo I – Da Composição dos Níveis Escolares, Título V – capítulo II seção II – Da Educação Infantil; Capítulo V – Titulo VI – Dos Profissionais da Educação. 4. Resolução CNE/CEB nº 5, de 17/12/2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 5. A Base Nacional Comum Curricular.

Conhecimentos Específicos

1. As teorias em Educação: Piaget/Vygotsky e Wallon. 2. Inclusão Escolar: Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva; Decreto Federal nº 7.611/2011 (Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências). 3. A gestão democrática na escola. 4. O lúdico na educação: a questão da afetividade, do jogo e da brincadeira. 5. Concepção de infância e de criança. 6. Avaliação Escolar na Educação Infantil. 7. Alfabetização e Letramento. 8. Psicogênese da Língua Escrita: construção do Sistema de Escrita Alfabética. 9. Papel e função da escola. 10. Planejamento, organização do trabalho pedagógico e do tempo na escola.

DEPOIMENTOS

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